As salas de aula do Ensino Médio do Colégio Bilíngue Júlio Mesquita foram projetadas para oferecer um ambiente moderno, confortável e estimulante, atendendo às necessidades dos alunos nessa fase decisiva da vida escolar.
Cada sala conta com carteiras universitárias, proporcionando praticidade e independência, preparando os estudantes para a dinâmica do ensino superior. Além disso, o espaço é amplo e bem iluminado, garantindo um ambiente agradável e propício para a aprendizagem.
Para tornar as aulas ainda mais dinâmicas e envolventes, todas as salas são equipadas com sistemas de projeção, permitindo o uso de recursos audiovisuais que enriquecem o aprendizado.
Outro diferencial é o número reduzido de alunos por sala, garantindo mais atenção individualizada e um ensino de alta qualidade, favorecendo a interação entre alunos e professores.
Aprendizado Personalizado e Formação para o Futuro
No Ensino Médio do Colégio Bilíngue Júlio Mesquita, o aluno é o protagonista da própria aprendizagem. Com a oferta de disciplinas eletivas, os estudantes têm a liberdade de escolher aulas alinhadas aos seus interesses pessoais, aprofundando seus conhecimentos e conectando-os com seus objetivos futuros.
Nesta fase, novos desafios surgem, como a escolha profissional, o desenvolvimento do pensamento crítico, a argumentação e a capacidade de traçar planos para o futuro. Tudo isso é resultado de um aprendizado estruturado ao longo da vida escolar, preparando os alunos para decisões mais complexas.
Além da Formação Geral Básica, que desenvolve competências e habilidades nas quatro áreas do conhecimento, os alunos escolhem um itinerário formativo específico, alinhado aos seus projetos de vida.
O Colégio estruturou seus itinerários formativos com foco na formação integral, permitindo que cada estudante direcione seu olhar para a área profissional que deseja seguir, garantindo uma base sólida para o futuro acadêmico e profissional.
7h15 às 13h25 – 4x por semana
7h15 às 16h10 – 1x por semana
Nossos alunos são acompanhados por uma equipe dedicada de profissionais, incluindo:
Responsáveis pelo ensino diário de cada disciplina.
Fluentes no idioma, com grande preparo para ensinar o aluno, proporcionando imersão total nas aulas de inglês.
No Colégio Bilíngue Júlio Mesquita, acreditamos que a escola deve ir além do ensino tradicional e preparar os alunos para a vida. Por isso, trabalhamos com a disciplina Projeto de Vida, baseada na Metodologia OPEE (Orientação Profissional, Empregabilidade e Empreendedorismo), desenvolvida pelo professor e psicólogo educacional Léo Fraiman.
Essa abordagem inovadora contribui para o desenvolvimento do autoconhecimento, inteligência emocional, educação financeira e planejamento de carreira, ajudando os alunos a fazerem escolhas conscientes para o futuro.
A disciplina auxilia no desenvolvimento integral dos estudantes, tanto no aspecto cognitivo quanto socioemocional, preparando-os para novas etapas da vida e os desafios do mundo contemporâneo.
Os principais pilares trabalhados são:
Autoconhecimento e Inteligência Emocional – Desenvolvimento da autoestima, resiliência e capacidade de enfrentar desafios.
Escolhas Profissionais e Mercado de Trabalho – Visão ampla sobre carreiras, processos seletivos e construção de um plano de vida.
Educação Financeira e Sustentabilidade – Gestão responsável de recursos e tomada de decisões conscientes para um futuro sustentável.
As atividades são dinâmicas, interativas e desafiadoras, incluindo jogos, projetos e reflexões, tornando o aprendizado envolvente e significativo. Dessa forma, os alunos constroem seu Projeto de Vida, alinhando sonhos, metas e estratégias para alcançá-los com segurança e propósito.
As atividades são dinâmicas, interativas e desafiadoras, incluindo jogos, projetos e reflexões, tornando o aprendizado envolvente e significativo. Dessa forma, os alunos constroem seu Projeto de Vida, alinhando sonhos, metas e estratégias para alcançá-los com segurança e propósito.
Com o compromisso de promover uma formação completa e estimulante, o Colégio Bilíngue Júlio Mesquita oferece um conjunto de atividades extracurriculares no contraturno escolar, voltadas ao desenvolvimento das habilidades artísticas, esportivas e acadêmicas dos alunos.
Essas atividades complementam o currículo regular e permitem que os estudantes aprofundem seus talentos e interesses em diferentes áreas do conhecimento e expressão.
As opções incluem:
Música – Exploração de ritmo, melodia e instrumentos, incentivando a sensibilidade artística.
Teatro – Desenvolvimento da comunicação, criatividade, empatia e expressão corporal.
Plantões de Dúvidas e Aulas de Reforço – Apoio pedagógico individualizado para aprimorar o desempenho acadêmico.
Treinos Esportivos – Atividades físicas que promovem saúde, trabalho em equipe, disciplina e espírito esportivo.
Essas oportunidades estão disponíveis para os alunos desde os Anos Iniciais até a 3ª série do Ensino Médio, respeitando as particularidades de cada faixa etária e incentivando o envolvimento ativo dos estudantes em sua formação pessoal, social e emocional.
No Júlio Mesquita, acreditamos que o desenvolvimento pleno do aluno passa também por experiências além da sala de aula — e é por isso que valorizamos cada momento de descoberta, criação e superação.
Limite de 35 alunos por sala.
Os alunos podem chegar com 10 minutos de antecedência. O limite para buscá-los após o término das aulas é de até 25 minutos.
O aluno pode entrar em sala na 1ª aula, com até 10min de atraso. Após esse período, o aluno poderá entrar em sala apenas na segunda aula. O limite de entrada com atraso será apenas até a 2ª aula. Só será permitida a entrada do aluno após a segunda aula se acompanhado do responsável com justificativa de saúde ou se a equipe pedagógica do Colégio estiver ciente.
Após o 3º atraso, os alunos e responsáveis são comunicados via aplicativo do Colégio, que o aluno (no mês vigente) não poderá entrar atrasado para assistir às aulas.
Os alunos podem trazer lanches de casa ou adquirir na cantina da escola. É possível adquirir o cartão da cantina onde os pais podem fazer a recarga de forma online.
O horário do intervalo é das 10h35 às 10h55. São 20 minutos de intervalo onde os alunos são assistidos pelas inspetoras.
Sim, antes do início do ano letivo realizamos a primeira reunião para apresentação do corpo docente. Durante o ano realizamos reuniões para discutir o progresso dos alunos, projetos e eventos escolares.
O canal oficial de comunicação do Colégio é o aplicativo do ClassApp.
Uma Av. Mensal (10) + Av.Trimestral (10) + Simulado (5) e Plurall (5) (Plurall é uma plataforma de apoio do sistema anglo com conteúdos complementares) + PIC (10) / 4
PIC – Produção Integrada ao Conteúdo – Ex.: Lição de Casa, Participação em aula, Seminários, Trabalhos, Leitura de livros, Vistar a Apostila, etc.
Média: 7
O aluno que não obtiver a média 7,0 (sete) durante o trimestre, será submetido ao processo de recuperação, podendo assim, alterar ou não a sua média no trimestre.
O aluno, após a realização de todos os componentes avaliativos e a média do trimestre lançada, fará a recuperação:
a) Quando a média do trimestre for inferior a 7,0 (sete) pontos nas disciplinas;
b) Poderá fazer a avaliação de todas as disciplinas, se for o caso (quando houve avaliação);
c) A avaliação de recuperação será aplicada no contraturno com calendário enviado pela coordenação e valerá de 0 (zero) a 10,0 (dez) pontos;
d)A composição da média após a avaliação de recuperação será a maior nota entre a média do trimestre e a nota da avaliação de recuperação (nunca maior que 7,0 pontos).
