Há mais de 40 anos, o Colégio JM transforma vidas com ensino de excelência, acolhimento e propósito.
O Colégio Júlio Mesquita nasceu em 1982 com a missão de oferecer uma educação de qualidade, humana e inovadora. Desde então, crescemos com nossos alunos e suas famílias, construindo uma história pautada em afeto, valores e resultados.
Ao longo desses mais de 40 anos, formamos gerações com olhar voltado para o futuro, sem abrir mão do cuidado individual. Unimos tradição e inovação, com um ensino bilíngue de verdade, projetos interdisciplinares, atividades socioemocionais e uma equipe pedagógica altamente qualificada. Nosso compromisso vai além dos conteúdos: preparamos nossos alunos para a vida, cultivando autoestima, empatia, autonomia e consciência social. É por isso que, no JM, o aprendizado acontece em todos os espaços — com propósito, acolhimento e excelência.
Educar com amor, acolhimento e excelência, formando não apenas alunos, mas seres humanos éticos, responsáveis e conscientes do seu papel no mundo. Valorizamos o desenvolvimento integral de cada indivíduo, cultivando um ambiente onde todos se sintam respeitados, estimulados e preparados para os desafios da vida.
Ser reconhecido como uma escola que faz a diferença na vida de seus alunos, colaboradores e famílias, promovendo uma educação de qualidade, transformadora e acolhedora, com base em vínculos afetivos, responsabilidade social, ética e compromisso com o bem comum.
Acreditamos na educação feita com amor, propósito e excelência. Valorizamos o acolhimento, os vínculos afetivos e o sentimento de pertencimento, oferecendo um ensino de qualidade que respeita a individualidade e estimula o crescimento integral. Nosso compromisso é com a formação ética, a cidadania e o desenvolvimento das habilidades essenciais para a vida. Honramos nossa trajetória de 43 anos com responsabilidade, mantendo viva a essência de uma escola familiar, que reconhece o valor de cada colaborador e acredita no poder da educação para transformar vidas.
Um projeto conjunto da Professora e Pedagoga Elita de Jesus Rocha Garcia, da Psicóloga Márcia Vilma Maluf Zabisky e do Administrador de Empresas Santos Garcia Júnior, a Escola de Educação Infantil Meu Cantinho torna-se uma realidade e, sediada na Rua Cavadas 1306, dá início aos seus trabalhos, no ano de 1982.
Em 1989, em função da expansão crescente do curso de Educação Infantil, os mantenedores Santos Garcia Júnior e Márcia Vilma Maluf Zabisky, com a direção pedagógica da tia Elita, criaram o Colégio Júlio Mesquita, homenageando o ilustre jornalista e antigo diretor do jornal O Estado de São Paulo.
No ano de 1997, o Colégio Júlio Mesquita confirma o seu compromisso com a qualidade na educação, e amplia as suas instalações. Tornando-se, assim, uma das maiores instituições de ensino da cidade de Guarulhos.
O Colégio Júlio Mesquita se torna a 1ª escola oficialmente Bilíngue da cidade de Guarulhos.
Um projeto conjunto da Professora e Pedagoga Elita de Jesus Rocha Garcia, da Psicóloga Márcia Vilma Maluf Zabisky e do Administrador de Empresas Santos Garcia Júnior, a Escola de Educação Infantil Meu Cantinho torna-se uma realidade e, sediada na rua Cavadas 1306, dá início aos seus trabalhos, no ano de 1982.
Em 1989, em função da expansão crescente do curso de Educação Infantil, os mantenedores Santos Garcia Júnior e Márcia Vilma Maluf Zabisky, com a direção pedagógica da tia Elita, criaram o Colégio Júlio Mesquita, homenageando o ilustre jornalista e antigo diretor do jornal O Estado de São Paulo.
No ano de 1997, o Colégio Júlio Mesquita confirma o seu compromisso com a qualidade na educação, e amplia as suas instalações. Tornando-se assim uma das maiores instituições de ensino da cidade de Guarulhos.
O Colégio Júlio Mesquita se torna a 1ª escola oficialmente Bilíngue da cidade de Guarulhos.
O Colégio Júlio Mesquita sempre se orgulhou em ser uma grande família. Não é à toa que temos 40 anos de tradição e qualidade no ensino.
Fundado em 1982, o Colégio Júlio Mesquita destaca-se como uma instituição que muito tem colaborado na formação de crianças e jovens, propiciando-lhes não somente os benefícios dos aspectos formais da vida acadêmica, que os tornam preparados para o ingresso na universidade e no mercado de trabalho, mas também potencializando a descoberta de seus valores interiores, que os tornam, mais que pessoas capazes, pessoas felizes. Nossos princípios são baseados no ensino tradicional renovado, tendo como seu principal pilar a formação integral do educando, para a qual nossa escola concorre como facilitadora da aquisição das capacidades cognitivas, motoras, afetivas, de autonomia, de equilíbrio pessoal, de inter-relação pessoal e de inserção social. Em nossa escola, os conteúdos curriculares não se limitam aos conceitos teóricos. Incluem procedimentos, habilidades, estratégias, valores, normas e atitudes que facilitam a contextualização e as correlações inter e multidisciplinares.
“Nossas crianças e jovens aprendem a ser proativos, a ter objetivos claros, a estabelecer prioridades, a encontrar soluções para o bem comum”
